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八年级上学期第一次月考物理试题1

2022-2023学年山东省临沂市平邑县塞博中学八年级(上)第一次月考物理试卷

一、单项选择题:【本大题共20小题,每小题2分,共40分。】

1. 下列科学家和其主要贡献对应正确的是(  )

A. 哥白尼地心说 B. 伽利略相对论

C. 牛顿运动定律 D. 爱因斯坦量子力学

【答案】C

【解析】

【详解】A.哥白尼提出日心说,亚里士多德提出地心说,故A错误;

B.相对论是爱因斯坦提出的,故B错误;

C.牛顿总结牛顿运动定律,故C正确;

D.爱因斯坦的光量子理论,故D错误。

故选C

2. 如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是(  )

A. B.

C  D.

【答案】B

【解析】

【详解】A.图中刻度尺没有从有刻度的地方开始测量,故A不符合题意;

B.图中刻度尺从零刻度线开始测量,木块紧贴刻度面,木块与刻度面平行,故B符合题意;

C.木块没有紧贴刻度面,故C不符合题意;

D.木块没有与刻度尺平行,故D不符合题意。

故选B

3. 关于各过程所经历时间,下列说法正确的是(  )

A. 书写一个数字所用的时间约为10s

B. 校服从课桌掉到地上的时间约10s

C. 升国旗唱国歌用时约10s

D. 优秀短跑运动员百米赛跑用时约10s

【答案】D

【解析】

【详解】A.书写一个数字所用的时间约为1s,故A错误;

B.校服从课桌掉到地上的时间约0.5s,故B错误。

C.升国旗唱国歌用时约50s,故C错误。

D.优秀短跑运动员百米赛跑用时约10s,符合实际,故D正确。

故选D

4. 下列关于误差的说法中正确的是(  )

A. 测量时出现误差,则说明一定是出了差错

B. 误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的

C. 在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差

D. 改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差

【答案】C

【解析】

【详解】A.测量时出现了误差是正常的,测量时出现了误差不一定是出了差错,A错误.
BC.在测量时,多测量几次求平均值可以减小误差,B错误,C正确.
D.改进实验方法和采用精密的测量工具测长度时可以减小误差,但是不能消除误差,故D错误.

 

5. 日常生活中,下列估测最接近实际情况的是(  )

A. 学生课桌的高度约为1.2m

B. 人步行速度约为1.2m/s

C. 人正常说话时声音的强弱约为12dB

D. 蚊子飞行时翅膀振动频率约为12Hz

【答案】B

【解析】

【详解】A.课桌的高度约为0.8m=80cm,故A不符合题意;

B.人步行速度约为1.2m/s,符合实际,故B符合题意;

C.人正常说话时声音的强弱约为60dB,故C不符合题意;

D.蚊子飞行时人能够听得见,所以蚊子翅膀振动频率在20Hz以上,故D不符合题意。

故选B

6. 如图所示,是金秋十月中华人民共和国建国70周年阅兵现场。女民兵们英姿飒爽、意气风发、步伐整齐,走过天安门,接受祖国和人民的检阅,外国网友惊叹堪比复制粘贴。对于女兵运动情况的描述,以下说法正确的是(  )

 

A. 相对于天安门城楼,女兵们是静止的

B. 相对于脚下地面,女兵们是静止的

C. 相对于身边的同伴,女兵们是运动的

D. 相对于手中的步枪,女兵们是静止的

【答案】D

【解析】

【详解】AB.女兵们走过天安门时,相对于天安门城楼和地面,位置发生了变化,所以相对于天安门城楼和地面,女兵们是运动的,故AB错误;

CD.女兵们走过天安门时,相对于身边的同伴和手中的步枪,位置都没有发生变化,所以相对于身边的同伴和手中的步枪,女兵们是静止的,故C错误,D正确。

故选D

7. “纳米是一种长度单位,1nm109m,纳米技术是以0.1nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×109nm可能是

A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度

C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度

【答案】A

【解析】

【详解】根据题意知道,1.76×109 nm=1.76m=176cm.成年人的平均身高在170cm左右,故A符合题意;物理课本的长度大约是26cm,故B不符合题意;一座山的高度与一个篮球场的长度都远大约176cm,故CD不符合题意,故选A

【点睛】本题考查的是长度的估测,所以必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.

8. 小明利用分度值为1mm刻度的尺测量同一个物体的长度,四次测量的数据分别为3.35cm3.36cm3.55cm3.36cm。则测量结果应记为(  )

A. 3.405cm B. 3.36cm C. 3.38cm D. 3.41cm

【答案】B

【解析】

【详解】在四次测量的数据中,数据3.55cm与其他三次差别太大,故3.55cm为错误数据,故应去掉,则物体的长度

B符合题意。

故选B

9. 如图所示是无人机无线充电模型,当无人机进入充电装置所发电磁波的有效范围内即可充电。甲、乙无人机沿水平方向匀速运动,经过相同时间,它们分别从位置AB到达位置AB,则(  )

 

A. 无人机乙比甲的速度快

B. 无人机甲相对乙向西运动

C. 无线充电装置相对无人机乙向东运动

D. 在完全经过有效范围的过程中,无人机甲充电的时间比乙短

【答案】D

【解析】

【详解】A.经过时间,甲、乙无人机分别从位置AB到达位置AB,甲移动的距离大于乙移动的距离,由可知,无人机乙比甲的速度慢,故A错误;

B 从位置AB到达位置AB,初始位置时,甲位于乙的西方,末位置时,甲位于乙的东方,所以无人机甲相对乙向东运动,故B错误;

C.无人机乙相对无线充电装置向东运动,则无线充电装置相对无人机乙向西运动,故C错误;

D.由题知,完全经过有限范围,则甲、乙运动的路程相等,甲的速度大于乙的速度,则无人机甲的充电时间比乙短。

故选D

10. 关于表示物体运动的快慢的说法正确的是(  )

A.  是用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢,越大,运动就越快

B. 是用单位路程内所用的时间来表示物体运动的快慢,越大,运动就越快

C. 只能用表示单位时间内通过的路程描述物体运动的快慢

D. 不能用表示单位路程内所用的时间来描述物体运动的快慢

【答案】A

【解析】

【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量,可以用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢,也可以用单位路程内所用的时间来表示物体运动的快慢。

【详解】速度是表示物体运动快慢的物理量,是用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢,越大,表示物体的速度越大,运动就越快;是用单位路程内所用的时间来表示物体运动的快慢,越小,表示物体的速度越大,运动就越快。故选A

【点睛】本题考查了对速度与物体运动的理解与应用,是一道基础题,同时又是一道易错题,解题时要认真、细心。

11. 下列单位换算正确的是(  )

A. 1.5m1.5×100150cm

B. 1.5m1.5m×100150cm

C 1.5m1.5×100cm150cm

D. 1.5m1.5m×100cm150cm

【答案】C

【解析】

【详解】长度单位换算过程如下

1.5m1.5×100cm150cm

故选C

12. 下列关于运动和静止的说法中正确的是(  )

A. 月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的

B. 飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的

C. 漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的

D. 地球同步卫星围绕地球运行时,以地面为参照物,卫星是运动的

【答案】A

【解析】

【详解】A.月亮在云中穿行时,月亮与云的位置不断发生变化,以云为参照物,月亮是运动的,故A正确;

B.飞机在空中加油时,飞机与地面的位置不断发生变化,以地面以参照物,受油机是运动的,故B错误;

C.漂流而下小船,小船与河岸的位置不断发生变化,以河岸为参照物,小船是运动的,故C错误;

D.同步卫星的“同步”指的正是它与地球自转周期、角速度相同的意思,它和地球是相对静止不动的,所以以地面为参照物,卫星是静止的,故D错误。

故选A

13. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是

 

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】由图可知,甲乙两个人都在运动,并且乙的速度大于甲的速度.图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是选D

14. 甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是(  )

 

A. 8s末甲乙两同学速度相等 B. 4s~8s内,甲乙同学都做匀速直线运动

C. 0~8s内,甲乙两同学运动的路程相等 D. 甲同学比乙同学晚出发4s

【答案】A

【解析】

【详解】A.由图可知,甲、乙都做匀速直线运动,当甲、乙通过的路程均为5m时,甲、乙所用的时间分别为

所以由可知,甲、乙的速度不相等,即8s末甲、乙两同学速度不相等,故A错误,符合题意;

B4s~8s内,甲、乙的图像都是一条直线,表明他们的路程与时间成正比,都做匀速直线运动,故B正确,不符合题意;

C0s~8s内,甲、乙通过的路程都是5m,则甲、乙两同学通过的路程相等,故C正确,不符合题意;

D.由图可知,甲同学是在4s时才开始行走,他比乙同学晚出发4s,故D正确,不符合题意。

故选A

15. 下图是探究声现象的四个实验情景,下列说法正确的是(  )

A. 甲实验说明:声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播

B. 乙实验说明:钢尺振动的频率越高,响度越大

C. 丙实验用到的物理方法是:控制变量法

D. 丁实验说明:声波能传递信息

【答案】A

【解析】

【详解】A.用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小,当玻璃罩内空气完全抽出时,将听不到铃声,通过推理可知声音不能在真空中传播,故A正确;

B.钢尺振动地越快听到的声音越高,说明音调和振动的频率有关,故B错误;

C.当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个实验说明一切正在发声的物体都在振动;在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种物理方法称为转换法,故C错误;

D.喇叭发出的声波能够使烛焰跳动,说明声波能传递能量,故D错误。

故选A

16. 如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图,则下面说法中正确的是(  )

 

A. 甲乙丙丁都是乐音 B. 甲和乙的音调相同

C. 甲和丙的响度相同 D. 乙和丙的音调相同

【答案】B

【解析】

【详解】A.从图中可以看出,甲、乙、丙的振动有规律,丁无规律,因此甲、乙、丙为乐音,丁为噪音,故A错误;

B.相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同,故B正确;

C.甲振幅最小,乙和丙振幅相同,故乙、丙响度相同,甲和丙响度不同,故C错误;

D.相同时间内,乙和丙振动的频率不同,声音的音调不同,故D错误。

故选B

17. “闻其声,知其人”是根据声音的哪个特征来判别的(  )

A. 音色 B. 频率 C. 响度 D. 音调

【答案】A

【解析】

【详解】自己很熟悉的人,即使没有看到他,只听他的声音也可以辨别出来,依据就是不同人的发声特征不同,发出的音色不同。

故选A

18. “我和我的祖国,一刻也不能分割”,人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱和依恋。关于唱歌中所涉及到的物理知识,下列说法错误的是(  )

 

A. 歌声是由声带振动产生的

B. 歌词上方的数字表示的是音调

C. 同一首歌,不同的人歌唱,听上去不尽相同,是因为声音的音色不同

D. 合唱时,气势宏大,是因为音调更高

【答案】D

【解析】

【详解】A.声音是物体振动产生的,歌声是由歌唱者的声带振动产生的,故A正确,不符合题意;

B.歌词上方的数字表示的是振动的频率,即音调,故B正确,不符合题意;

C.不同的人说话音色不同,同一首歌,不同的人歌唱,听上去不尽相同,是因为声音的音色不同,故C正确,不符合题意;

D.多人唱同一首歌增大了响度,传播的远,故D错误,符合题意。

故选D

19. 关于声现象,下列说法正确的是(  )

A. 声音在不同介质中的传播速度相同

B. 如果物体振动停止,声音的传播立即停止

C. 海洋中的海豚可以利用次声波交流信息

D. 夜深人静欣赏音乐时,若声音过大,影响他人休息,乐音就变成了噪声

【答案】D

【解析】

【详解】A.声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播速度不同,故A错误;

B.振动停止,发声停止,但声音并不会立即消失,物体原来发出的声音仍然在传播,故B错误;

C.海豚可以利用超声波相互交流;故C错误;

D.从环保的角度来看,凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音,都可以看做噪声,故D正确。

故选D

20. 2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接 面对面地交谈,而需要借助无线电通讯设备,其原因是(  )

A. 月球上只能传递超声波

B. 月球上是真空环境声音不能传播

C. 月球上声音传播速度快

D. 月球上宇航员声带无法振动发声

【答案】B

【解析】

【详解】声音传播需要介质,因为月球上没有空气,真空不能传声,所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备。故B符合题意。

故选B

二、填空题:【每空1分,共16分。】

21. 科学探究的主要环节包括:提出问题、________、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节.

【答案】    ①. 猜想与假设    ②. 分析与论证

【解析】

【详解】[1][2]科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节.

22. 如图所示,该刻度尺的分度值为________,所测物体的长度为________cm

 

【答案】    ①. 1mm    ②. 2.35

【解析】

【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与12.00cm对齐,右侧与14.35cm对齐,所以物体的长度L14.35cm−12.00cm2.35cm.

【点睛】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

23. 如图所示,某物体沿直线运动的路程随时间变化图像,物体在1s~3s内处于___________(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态;物体在5s内的平均速度为___________m/s

 

【答案】    ①. 静止    ②. 0.4

【解析】

【详解】[1]st图像可知,在1s~3s内,物体运动的路程为零,所以物体的速度为0,物体处于静止状态。

[2]st图像可知,当t=5s时,路程s=2m,即物体在5s内运动的路程为2m

物体在5s内的平均速度

24. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了…”其中跑去了"所选的参照物是___________

【答案】

【解析】

【详解】山本来是不动的,这儿说山在跑,所选的参照物应与山有相对位置的改变,山与船的位置在不断改变,所以所选的参照物应是船.

25. 车上如果装有ETC信用卡,汽车在TC专用通过高速公路的ETC通道时,不停车也能缴费通过,如果通道长15m,车速是3m/s,汽车通过通道的时间是______s;以该汽车为参照物,通道两侧的标志牌是______(选填运动或静止)的。

 

【答案】    ①. 5    ②. 运动

【解析】

【详解】[1]汽车通过通道的时间

[2]该汽车为参照物,通道两侧的标志牌相对于该汽车来说,其位置发生变化,则标志牌是运动的。

26. 做匀速直线运动的甲、乙两辆车通过的路程之比是23时,所用时间之比是35,则它们的速度之比是____

【答案】109

【解析】

【详解】由题可知,甲、乙两辆车通过的路程之比是

乙两辆车所用时间之比是

则它们的速度之比是

27. 小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦______而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______;二胡的声音是通过______传播到我们的耳中的。

【答案】    ①. 振动    ②. 音调    ③. 空气

【解析】

【详解】[1][2][3]一切振动的物体都在发声,用弓拉动琴弦使琴弦振动才能发声;不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的振动频率即音调;声音的传播需要介质,我们日常生活中,二胡的声音是通过空气传播到我们的耳朵中的。

28. 如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知:小球从A点到F点作______(填“匀速”或“变速”)直线运动,小球从A点到F点的平均速度为______m/s

 

【答案】    ①. 变速    ②. 0.125

【解析】

【详解】[1]由照片可以看出,小球在相等时间内的路程不相等,路程越来越大,所以小球做变速直线运动。

[2]由图可以看出:小球在A点的位置坐标为0cm,在F点的位置坐标是12.50cm,则小球由AF的路程为

s12.50cm0.125m

AF所用的时间为

t5×0.2s1s

A点运动到F点的平均速度为

29. 如图是小明的爸爸某次步行后手机微信运动功能记录的数据,如果小明的爸爸此次步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是_____m/s

 

【答案】1

【解析】

【详解】由题意和图示可得,小明行走的路程:

小明步行的速度:

答:小明步行的速度是

三、实验探究题:【每空2分,共26分。】

30. 在学会使用秒表的活动中,某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图所示,则该同学记录的时间值应是______min______s

 

【答案】    ①. 3    ②. 48.7

【解析】

【详解】[1]在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min

[2]在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在48.7s处,所以秒针指示的时间为48.7s,即秒表的读数为3min48.7s

31. 小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验:

1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了______

2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,听到响铃的声音______,并由此推理可以得出______不能传声。

 

【答案】    ①. 声音是由物体的振动产生的    ②. 减弱    ③. 真空

【解析】

【详解】1[1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹起,则发声的音叉在振动,说明声音是由发声体振动产生的。

2[2][3]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,由于传声的空气减少,听到的声音的响度也会减小;由此变化规律推断,若玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,这表明声音的传播需要介质,真空不能传声。

32. 某物理兴趣小组在“测小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达ABC三处时停表所显示的时间。

 

1)该实验的原理是_____

2)实验中应使斜面坡度较小,目的是_____。请根据图中所给信息回答:sBC=_____cmvAC=_____m/s

3)实验中,vABvBCvAC三者按由大到小的顺序排列,应该是_____

【答案】    ①.     ②. 方便计时    ③. 65.0    ④. 0.15    ⑤. vBC>vAC>vAB

【解析】

【详解】1[1]该实验是通过公式求出平均速度v

2[2]实验中为了方便计时,则小车运动运动时间要大一些,故应使斜面坡度较小。

[3]图中刻度尺的分度值为1cm,小车在B点的对应的刻度65.0cm,因此sBC=65.0cm

[4]由图示知:tBC4s;小车在A点的对应的刻度90.0cmsAC=90.0cmtAC=6s;那么小车从A点到C点的平均速度为

3[5]小车通过AB段的距离为

sAB=90.0cm-65.0cm=25.0cm

小车通过AB段的时间为tAB=2s;通过AB段的平均速度为

同理,通过BC段的平均速度为

由以上分析得

vBC>vAC>vAB

33. 如图所示,利用一把钢尺来探究音调、响度与什么因素有关。

 

1)把钢尺紧紧按在桌面上,先让钢尺一半伸出桌面,拨动钢尺,听到它发出的声音较沉闷,观察到钢尺振动较慢;再把钢尺缩进去一段距离,再次拨动钢尺,使钢尺两次振动幅度相同,此时听到它发出的声音较清脆,观察到钢尺振动较快。由此可以得出的结论是:音调与发声体振动的______有关。

2)探究声音的响度与什么因素有关,实验时控制钢尺伸出桌面的长度不变;改变拨动钢尺时的用力大小,发现钢尺两次发出的声音大小不同。由此可以得出的结论是:响度与发声体振动的______关。

3)实验中还发现:钢尺伸出桌面超过一定长度时,即使拨动钢尺偏离的幅度很大,也听不到声音,请你猜想可能的原因是______

【答案】    ①. 频率    ②. 振幅    ③. 此时尺子发出的是次声波

【解析】

【详解】1[1]当钢尺伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;当钢尺伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关。

2[2]实验时控制钢尺伸出桌面的长度不变,拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小,由此可知,响度与发声体振动的振幅有关。

3[3]人耳朵能听到的频率范围是之间,所以钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然拨动钢尺偏离的幅度相同,但尺子振动很慢,音调很低,发出的是次声波,所以人耳朵听不到尺子振动的声音。

四、计算题:【346分,3512分题,共18分。】

34. 国庆长假,小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩,细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置.回答下列问题:

1)此时汽车的速度是多少km/h,合多少m/s

2)汽车以这样的速度行驶30min,通过的路程是多少?

 

【答案】(1)(2)

【解析】

【详解】(1)由表中可以看到,指针指在90的位置,单位是km/h,此时汽车的速度是90km/h;可知

(2)汽车以这样的速度行驶30min,通过的路程是

答:(1)此时汽车的速度是,合(2)汽车以这样的速度行驶30min,通过的路程是

35. 下表是北京西到重庆北的列车时刻表的一部分,根据表格:

站名

北京西

天津

南阳

重庆北

到站时间

0840

1345

1845

发车时间

0800

0845

1350

里程/km

0

200

1200

2050

求:(1)从北京西到天津,列车所用的时间;

2)从北京西到天津的平均速度;

3)若该列车全长400m,当以速度180km/h通过某隧道时,从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min,求隧道长?

【答案】140min;(2300km/h;(35600m

【解析】

【详解】解:(1)由表可知,列车0800从北京西出发,0840到达天津,则所用的时间为

2)根据表中数据,从北京西到天津的路成为200km,则列车的速度为

3)从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道,走过的路程为隧道的长度与车长之和为

则隧道的长度为

答:(1)从北京西到天津,列车所用的时间为

2)从北京西到天津的平均速度300km/h

3)若该列车全长400m,当以速度180km/h通过某隧道时,从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min,隧道长为5600m


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